10月12日18：30，开云手机版登录入口选修课程《“We care”跨专业合作能力》在学海楼C141顺利开课。
跨专业教育（Interprofessional Education, IPE）是指两个及以上专业，为了促进彼此了解、加强合作并提高照护质量，在一起开展的共同学习、相互学习与合作学习。目前国内医学生跨专业教育尚处于起步阶段，我院开设的“健康团队合作（We care）跨专业合作能力”选修课程是南京医科大学“十三五”第一批教育研究课题重点项目的实施推进。授课团队来自包括临床医学、护理学、医学法律、教育学等不同专业的教师，前期进行了多次集体备课和教学研讨，旨在为同学们提供多视角、多内涵的课程内容，探索新的医学培养人才模式。
第一次课的主讲教师为基础与社区护理学系的周玉峰老师，选修本课程的46名同学来自2017级临床医学、护理学、临床药学、医学影像、预防、公共卫生事业管理、医学检验等多个专业。
课程伊始，为了活跃课堂气氛，促进同学们之间的互相了解，周老师开展了“找队友”的破冰游戏，将同学们分成6个小组，每组包含不同专业。
接着，周老师介绍了本课程主要的授课理念和授课方式，希望各组同学通过分析同一临床案例，从本专业角度出发，围绕“角色澄清”、“团队功能”、“服务对象为中心”、“合作性领导力”、“跨专业沟通”、“专业间冲突”这六个维度表达自己的想法，并与其他专业同学的想法进行碰撞，从而对临床工作有一个初步的了解。最后法学博士任元鹏老师针对本次临床案例所涉及的法律问题，给予了专业性评价。课程同时由两名研究生助教全程协助。
参与选修的同学对课程内容和形式都表现了极大的参与热情，纷纷表示意犹未尽，期待着下一次课程!
供稿人：开云（中国）官方网站陆金玲
