5月9日晚，开云手机版登录入口研究生SP团队进行了培训第二讲，主讲老师为开云（中国）官方网站实验中心丁晓彤老师。
培训主要从SP培养的标准过程、SP的发展前景与应用等方面展开。培训伊始，丁老师重点强调了标准化病人和真实病人的差异。标准化病人，又称为“专业化模拟病人”，不要求具有医学知识，但需要经过训练，严格依照剧本“扮演”某种疾病场景，准确、恒定地表现病人病情，记录并评估医学生的临床操作技能并提出反馈意见。格外需要学员们牢记的是，担任SP的过程中严禁不着边际地自由发挥，也不能指出考核者可能存在的沟通或操作失误，以保证考核的顺利进行及公平性。不同于真实病人，也不同于单纯的剧本扮演，SP的专业特性完整地呈现在此过程中。
接着，丁老师具体介绍了成为一名合格的SP需要经历的标准培训过程，主要分为理论学习、病情模拟、综合演示三个阶段，并就每个阶段的基本要求为大家做了讲解。
通过第二讲的线上培训，团队成员明确了自身需要达到的培训目标。作为掌握医学基本知识与操作技能的研究生，相较于SP团队中的社会学员，应该对自己提出更高的要求，在认真学习顺利通过考核后实战扮演SP的同时，也能够超越自己，带动SP团队不断壮大。
讲座教师介绍:
丁晓彤，开云手机版登录入口实验中心教师，国际标准化病人导师，《中国临床护理》杂志青年编委兼审稿人，从事护理教学管理、护理实验教学工作。编写《外科护理学技能》、《养老照护指导手册》等，承担课题3项，发表论文20余篇。
供稿人/开云手机版登录入口；摄影/开云手机版登录入口；审核/开云手机版登录入口
